Mente de un Psicólogo: Orientación Vocacional

La orientación vocacional constituye un proceso que es fundamental en la vida de los y las jóvenes ya que favorece el desarrollo de su proyecto de vida.

Se da a lo largo de la vida, y se inicia en los primeros años de escolaridad, sin embargo, es durante la educación secundaria y media superior(preparatoria) cuando las y los jóvenes requieren de más espacios para reflexionar sobre su futuro ya que de esa manera analizarán mejor sus opciones en el campo ocupacional, técnico y profesional.

Orientación vocacional: Proceso de ayuda en la elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la evolución y progreso posterior. Según esta definición, la orientación vocacional incluye la orientación profesional.

Según Super (1957): la orientación vocacional pretende ayudar a que la persona elabore un concepto adecuado de sí mismo, y de su papel en el trabajo.

Factores que influyen significativamente en el proceso de orientación vocacional

• La motivación laboral real del individuo.

• La iniciativa en la búsqueda de empleo y de formación.

• La situación familiar.

• El tipo de actividades que realiza durante el día: aficiones, gustos, tareas de casa, lectura, deporte, rehabilitación, etc.

• Las limitaciones y habilidades.

La orientación vocacional es un proceso complejo que se desarrolla también bajo la influencia de varios aspectos internos y externos:

Aspectos internos

Identidad, autoconcepto y autoestima
Personalidad
Aptitudes, capacidades e intereses
Valores

Aspectos externos

Relaciones sociales.
Aspectos socioculturales.
Concepción de género y estereotipos sociales.
Información del mercado laboral y oferta educativa.

Evaluación en Orientación Vocacional

El objetivo de la evaluación en orientación vocacional es: identificar los intereses laborales del usuario, sus expectativas vocacionales, el nivel de conocimiento y relación con el mercado laboral, así como la motivación real hacia el trabajo.